「鳥嶼，很遠，但心，很近。」
鳥嶼是二級離島，這輩子如果不是採訪，可能根本不會踏上。
鳥嶼國中的老師提到，島上的人很少拍照，這裡的人多半以捕魚為生，在島上與小朋友相處時間不多，家長與小孩的合照更少，由於學歷並不是這麼高，更別提到有拍攝畢業照的經驗，
所以能穿上這套服裝與小孩一同拍攝、一同成長，心中是非常感謝圓夢計畫團隊的。
這次的合照中，因為有位小朋友因為練田徑而導致受傷坐輪椅，同學們考慮到她的感受後，借了輪椅、拐杖（也許有人覺得不吉利，但某種層度上只是迷信。）一同合照，我相信，這群各奔東西的小朋友未來有一天回頭看這本畢業紀念冊，一定對這張照片最有感覺。
校長分享這次畢業生中，有一位是遲緩發展的小朋友，他是隔代教養，到了四歲四肢無力，還不太能走路，但在老師們的幫忙下，他不僅說話開始有條理，也開始漸漸有了活動力，拍攝過程中，他甚至用小跑步的方式，跑向回家的方向。
與校長、老師的對談中，可以看見他們眼中閃爍著對於「教育」的熱忱，也透露出「這裡也許偏遠，但我們守在這裡」的信念。
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